Уважаемые жители района!

Мы благополучно провели зимний период. И хотя были досадные инциденты, это пожар в Генятлиской школе и частые перебои с электроэнергией, в целом же я доволен работой всех учреждений района и, в частности тем, как оперативно была решена проблема с продолжением школьного обучения детей из селения Генятли.

В этом можно отметить хорошую работу УСЖКХ, Управления образования и культуры.

Однако, я бы предостерег руководителей МКУ Администрации района от самодовольства так, как хорошая работа это не порыв, ограниченный рамками времени, и не одно какое-то определенное задание, а ежедневная и плановая работа на благо жителей района в режиме годового цикла.

Сейчас у нас на пороге весенне-летнего сезона приоритетной задачей является результативность школьного образования.

ГИА – как государственная итоговая аттестация для 9-х и 11-х классов определит вложенный в текущем учебном году труд и не только учителей и директоров школ, но также и сотрудников Управления образования.

ОГЕ (основной государственный экзамен) для 9-х классов, сдают абсолютно все школьники страны, а ЕГЭ (единый государственный экзамен) сдают только выпускники 11-х классов, желающие продолжит образование в вузах.

Результаты этих экзаменов будут красноречивым свидетельством уровня качестве образования в районе. Наиболее общим и вместе с тем фундаментальным критерием качества образования, как я уже говорил еще ноябре прошло года, является уровень владения великим, могучим русским языком. Поэтому еще раз обращаю внимание Управления образования, директоров и преподавателей школ на необходимость продолжить или даже усилить мероприятия по внеклассному чтению и письму.

Вместе с тем, надеюсь, ответственные лица поймут и согласятся, что повышать уровень владения русским языком должны и сами учителя, завучи и директора школ. А раз так, то в конце текущей недели жду письменные доклады ответственных лиц Управления образования о мероприятиях внеклассного чтения и письма, проводимых в школах района.

Глава МР «Цунтинский район»,

Шамиль Магомедов.